各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
根据《教育部 国家体育总局 共青团中央关于举办中华人民共和国第九届大学生运动会的通知》（教体艺〔2011〕3号）精神，第九届全国大学生运动会科学论文报告会（以下简称科报会）将于2012年9月在天津市举行。本届科报会委托全国高等学校体育教学指导委员会、中国高等教育学会体育专业委员会、中国教育科学研究院具体组织实施。现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，以全面提高高等学校教育质量、促进大学生身心健康发展为出发点，倡导理论联系实际的学术风气，通过理论创新、知识创新、实践创新、技术创新，提高我国高校体育科研水平，加速高等学校体育科学化进程，为开创具有中国特色和时代特征的高校体育工作新局面做出贡献。
科报会主题：健康第一、创新发展。
二、征文对象
全国普通高等学校体育教师，学校体育科研、管理人员，教育行政管理人员。
三、征文要求
科报会论文以《第九届全国大学生运动会科学论文报告会选题指南》（附后）的范畴为主，并注重掌握以下原则：
1.重点突出。论文选题以研究贯彻落实中央7号文件和教育规划纲要、建立高校阳光体育运动长效机制、营造大学校园体育文化环境、保证学生每天一小时体育锻炼、深化高等学校体育课程改革、提高高校体育教学质量和效果、促进大学生体质健康水平不断提高等内容为重点。
2.方法科学。论文采用的研究方法符合课题性质，满足课题研究需要，研究设计科学，方法运用合理，注重运用新型研究方法，倡导定性研究和定量研究并重，理论探索与实验研究并重，总结经验与指导实践并重。
3.成果创新。论文的研究成果有开创性，客观把握学校体育现状，科学揭示其规律，正确分析存在问题，提出有效解决对策。理论性的研究能提出新的理论观点，或丰富、发展已有的理论；应用性研究论文能反映当前学校体育改革实践，研究成果有利于解决学校体育实践中的热点、难点问题。
4.文体规范。报送的论文应概念清晰、论点明确、论证充分、逻辑严谨、结构完整、资料真实、引证和图表规范，每篇论文不超过5000字，并提供不超过800字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。
四、报送要求
1.本届科报会对推动中央7号文件和教育规划纲要的贯彻落实，增进大学生体质健康水平、加强高校体育学科建设、提高体育教师专业水平、推进我国高校体育改革的深入发展具有重要意义。各地教育行政部门和高等学校对此要予以充分重视，根据本通知要求广泛宣传、充分动员，认真做好论文的征集和选送工作；要发动高校体育工作者积极撰写论文，通过单位推荐、组织专家评选、举办报告会等形式，确保论文的报送数量和质量。
2.论文以省（区、市）为单位，通过“第九届全国大学生运动会官方网站”（http://www.dyh2012tj.com）统一报送。每省（区、市）报送的论文不超过150篇，论文报送日期为
3.论文的报送方法、格式、录用、奖励、参加会议办法等事项另发。
附件：第九届全国大学生运动会科学论文报告会选题指南
附件：
第九届全国大学生运动会科学论文
报 告 会 选 题 指 南
本指南主要遴选了当前我国高等学校体育改革与发展中的重点、热点和难点问题，作为选题和拟定论文题目时的参考提纲，不作为论文的具体题目。
一、学校体育发展战略和理论
● 建设人力资源强国背景下学校体育发展
● 高等学校体育创新发展规律及特点
● 学校体育与群众体育、竞技体育相互关系
● 高等学校体育评价
● 高等学校体育文化传承与发展
● 高等学校体育科研现状与对策
● 中外高等学校体育比较研究
二、高等学校体育课程与教学
● 高等学校体育课程改革与发展
● 高等学校体育课程体系和内容体系
● 体育教学质量标准和体育课程评价标准
● 《国家学生体质健康标准》实施与效果
● 高等学校体育教学模式、组织形式、教学方法
● 大、中、小学校体育教育目标衔接
● 高等学校体育课堂教学环境
● 体育学习理论建构与实践
● 学生体育学习主体地位
三、高等学校校园体育文化建设
● 高等学校校园体育活动现状
● 社会体育文化与大学体育文化
● 大学生体育社团、体育俱乐部体制和运行机制
● 大学生体育锻炼行为和习惯
● “阳光体育运动”长效机制
● “每天锻炼一小时”组织实施
四、高等学校课余训练与竞赛
● 高等学校高水平运动队可持续发展
● 大、中、小学“一条龙”体育人才培养模式
● 高等学校竞技体育现状及发展对策
● 高等学校体育竞赛制度创新
● 高等学校群体竞赛组织实施
●“教体结合”管理体制与运作机制
五、高等学校体育学科专业建设
● 优化高校体育人才结构研究
● 体育类专业培养模式
● 体育类专业培养方案
● 体育类专业创新能力培养
● 体育类专业培养质量体系
● 体育专业学位培养体系研究
六、学校体育与健康促进
● 大学生体质健康现状及干预对策
● 大学生体质监测与评价
● 科学运动与健身的理论与方法
● 大学生心理健康
● 高等学校特殊群体的体育健康需求
● 运动训练的生理生化监控
● 学校体育运动伤害防护
七、学校体育管理与保障机制
● 高等学校体育政策法规和制度建设
● 高等学校体育组织管理与运行机制
● 高等学校体育师资队伍建设
● 高等学校体育教师职业素质与能力
● 高等学校体育运动伤害相关法律和制度保障
● 《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》实施现状
● 学校体育场馆设施管理与运行模式
● 信息技术在体育教学、训练、科研和管理中的应用
